金冠手机app:土木专业介绍

时间:2018-11-14浏览:656

1专业简介及培养目标:

土木工程是一个古老而现代的专业,它是指建造各类工程设施的科学技术的统称,在人类的衣食住行四大基本需求中,土木工程与住和行密切相关,对国民经济建设和人民生活具有重要影响。我校土木工程专业成立于2005年,先后设置建筑工程、工程项目管理、道路与桥梁工程三个专业方向,目前已构建了比较成熟的“厚基础、宽口径、执业性、个性化”土建类应用型人才培养模式。

专业定位为培养介于研究型和技能型之间的应用技术性人才,学生就业对象为工程建设单位一线的技术岗位。在这样的人才培养模式指导下,土木工程专业的毕业生在设计、施工、造价、审计、监理、监督和政府管理等各个部门就业都能很快地适应,并能发挥作用。

 

专业核心课程

土木工程专业(建筑工程方向)核心课程:材料力学、结构力学、理论力学、土力学、土木工程材料、混凝土结构基本原理、混凝土及砌体结构设计、地基基础、钢结构等。

土木工程专业(工程项目管理方向)核心课程:材料力学、结构力学、理论力学土力学、管理学、运筹学、工程经济学、地基基础、工程项目管理、工程造价原理、工程造价案例分析、房地产开发与经营管理、工程合同管理与招投标等。

土木工程专业(道路及桥梁方向)核心课程:材料力学、结构力学、理论力学、土力学、土木工程材料、混凝土结构基本原理、地基基础、钢结构、桥梁工程、道路工程、道路勘测设计等。

实践教学条件

土木工程专业目前拥有土力学实验室、土木工程材料实验室、工测量实验室、项目管理沙盘实验室等,可满足日常教学及科研要求。

 


土力学实验室

 

工程材料实验室

 

校外实训基地

校外实训基地是金冠手机app深入开展校企合作办学的重要途径,为同学们提供了认识实习、生产实习的场地和条件。

(1)江苏建发建设项目咨询有限公司

(2)江苏现代工程检测有限公司

(3)南京增弘羽交通科技有限公司

(4)南京交通技师学院

(5)北京鸿业同行科技有限公司

 

所需获得的技能证书

(1)必须获得的证书:江苏省计算机考试二级

大学英语CET4/6级

(2)建议获得的证书:AutoCAD 中级

BIM技能证书

                    江苏省中级测量员

施工员、质量员、实验员、材料员、机械员、劳务员、城建材料管理员、资料员的八大员认证(以上均为本科阶段可获证书,毕业工作后可参加各项专业对口工程师认证师级考试,获取相应证书)

 

主要就业岗位

建筑工程方向毕业生主要从事房屋的设计、施工、监理等方面的技术或管理工作。

工程造价方向毕业生主要从事工程投资与造价、房地产开发与经营、工程项目管理等方面的工作。

道路与桥梁工程方向毕业生主要从事公路与桥梁勘测设计、施工与管理、桥梁养护管理方面的工作。

目前主要就业单位:各类工程设计单位、工程施工单位、工程监理单位、检测单位、房地产开发公司、造价事务所、工程咨询公司等。

 

 6名师介绍

土木工程专业教师33人,其中98%以上硕士学位,60%以上具有博士学位,70%具有高级职称。教师通过校企合作,积累了大量的工程实践经验,有多名教师通过了国家注册类考试,现具有国家注册一级建造师4名、注册造价师2名。注册岩土工程师1名。注册二级建造师2名。

范进,博士,教授,南京理工大学土木工程系主任。主要承担混凝土理论、高等结构动力学、现代预应力结构、混凝土结构、地下结构工程、高层建筑结构设计、材料力学等十余门研究生、本科生课程的教学工作。自1989年起,从事土木工程专业的教学、人才培养和科学研究工作。主要承担土木工程专业重点专业课程“混凝土结构基本原理”的教学工作;该课程为校级一类精品课程;历获江苏省教学成果一等奖1次、江苏省优秀毕业设计一等奖指导教师、江苏省优秀毕业设计团队指导教师、南京理工大学教学名师、南京理工大学优秀教师、南京理工大学教学成果一等奖2次等奖励;开展防灾减灾工程与防护工程方向的研究工作。主持并完成省级基金项目2项,省科技攻关项目1项,省高新技术项目1项,横向研究项目10余项;发表科研论文40余篇。

  

 

惠颖,博士,南京理工大学土木工程系教授。承担主要课程:钢结构、钢结构课程设计、高等钢结构、结构动力学。2012年获得本科生毕业设计优秀指导教师。主要进行桥梁非线性分析和极限承载力研究、钢结构屈曲和稳定性能研究、桥梁的线形监控和温度应力、高层建筑结构的数值分析研究等,研究成果在国际著名杂志、国内杂志及国际和国内学术会议上发表,一些论文被EI和SCI收录。主持国家自然科学基金子课题:碳纤维复合材料压杆的研究,南京理工大学科技处科技发展基金、国家基金培育项目、科研启动基金。

 

董雪花,博士,南京理工大学土木工程系教授。承担主要课程:工程测试技术、工程力学实验。主持和参与科研项目共16项。其中:作为第一负责人,主持江苏省自然科学基金2项、中国工程物理研究院开放基金1项等省部级项目3项和其它项目3项;参与总装重大基础探索、型号、863计划项目等高层次项目3项,其他纵向横向科研项目7项。发表研究论文36篇,其中以第一作者和通讯作者发表的研究论文有22篇,SCI收录3 篇(二区2篇,影响因子3.501、三区1篇,影响因子2.236),EI收录4篇、ISTP收录3篇。专利1项(排名第三),项目成果鉴定2项。主持、参与的省级、校级教改项目10项。主持设计并开发出了新试验项目7项。获得江苏省教学改革成果奖一等奖1项(排名第三)、校级教学改革成果奖特等奖1项(排名第二)和一等奖1项(排名第三)等教学改革奖项。自制教学仪器设备获教育部高等金冠手机app实验室建设指导委员会颁发的成果奖1项(排名第三)等奖项。

 

 

青年教师代表——陆益军  机械学院院长助理 

金冠手机app骨干教师讲课竞赛 二等奖

教育部产学合作协同育人项目“理实一体建筑信息化综合实训基地建设”在研

青年教师代表——王晓妮  土木交通系主任

金冠手机app骨干教师讲课竞赛 一等奖

青年教师代表——孙茜   土木工程专业负责人

第二届华东区高校教师CAD应用教学竞赛 二等奖

金冠手机app骨干教师讲课竞赛 二等奖

金冠手机app青年教师教学进步奖二等奖

校级科研“卸载条件下软土流变试验研究” 优秀结题

教育部产学合作协同育人项目“桥梁工程 在研

青年教师代表——颜媛媛

2017年南京理工大学青年教师讲课竞赛 一等奖

金冠手机app青年教师教学进步奖  一等奖

青年教师代表——李辉

中国土木学会教育工作委员会江苏分会2017年年会—青年教师讲课竞赛 一等奖

金冠手机app青年教师教学进步奖 三等奖

青年教师代表——方俊

江苏省教育厅自然科学基金项目“超声无损检测中频率依赖散射衰减的分数阶导数建模研究”  在研

青年教师代表——许文宇   双师型教师

青年教师代表——方乾      双师型教师

青年教师代表——吉黄玉  土木工程专业实验员

金冠手机app青年教师教学进步奖 三等奖

 

学生获奖情况

(1)  全国周培源大学生力学竞赛

第11届全国周培源大学生力学竞赛,夏溪芝等4名同学获得全国优秀奖,卢启天同学获江苏一等奖,柏明鑫等6名同学获江苏省二等奖,我校还荣获了“团体二等奖”的殊荣,获奖人数和获奖成绩均创历史新高,亦是本省独立学院中获奖人数最多的金冠手机app。

(2)江苏省土木工程结构创新竞赛三等奖

 


(3)全国BIM应用技能竞赛团队全能三等奖

(4)华东区大学生CAD应用技能竞赛团体二等奖、6项个人三等奖

优秀学子

卢赛,江苏泗洪人,高中毕业于江苏省泗洪中学。机械工程学院2011届土木与交通系土木工程专业毕业生,在校期间任07土木1班学习委员、班长,获两次国家励志奖学金、多次一等奖学金、二等奖学金、校三好学生,校优秀学生干部;并且获得江苏省高等数学竞赛三等奖。毕业后工作于中建四局第六建筑工程有限公司,工作两年后考入南京理工大学攻读结构工程专业硕士研究生,硕士毕业后进入国家电网公司全资子公司—鲁能集团有限公司工作,现在于栖霞鲁能公馆项目部担任土建工程管理职务。

苏建洪,江苏常州人,高中毕业于常州市新桥中学。机械工程学院2013届土木与交通系土木工程专业毕业生,在校期间任09土木2班班长、系学生会宣传部副部长。获校特优奖学金、三好学生标兵、优秀团员、校优秀学生干部、国家奖学金、江苏省优秀学生干部、江苏省力学竞赛二等奖、全国高数竞赛三等奖。毕业后考入河海大学攻读结构工程专业硕士研究生。硕士毕业后进入中国交通建设集团全资子公司—中国港湾工程有限责任公司工作,现在斯里兰卡南部高速延长线第四标段项目部担任商务部主管。

徐少康,江苏常州人,高中毕业于常州市新桥高中。机械工程学院2015届土木与交通系土木工程专业毕业生,在校期间任10级土木3班班长,获校特优奖学金、国家奖学金、三好学生标兵、优秀团员标兵、江苏省优秀学生干部、全国建设类优秀大学生、江苏省舞龙舞狮银奖毕业后进入泰国正大集团在华子公司赛克斯(中国)投资有限公司现在为正大Capll集团公司收购的南京工业大学浦江学院新建溧水校区项目部担任金冠手机app财务项目内审。

王森森,江苏徐州人,高中毕业于徐州侯集高级中学。机械工程学院2017届土木与交通系土木工程专业毕业生,在校期间任13土木2班班长,在校曾获得2014年11月荣获学院“优秀班长”荣誉称号;2015年11月荣获学院“优秀学生干部”荣誉称号;2013-2014学年荣获国家励志奖学金;荣获学院一等奖学金一次,二等奖学金四次,三等奖学金两次。

毕业后进入华润置地徐州分公司,目前在徐州云龙区华润橡树湾三期C地块担任工程项目部主管工程师助理。

9   校企合作

(1)CDIO人才培养

和江苏建发建设项目咨询有限公司、南京谷雨时代科技有限公司签订了CDIO人才培养协议。CDIO人才培养模式是一种以培养学生的全面素质、综合能力与就业竞争能力为重点,利用金冠手机app与企业两种不同的教育环境和教育资源,采取课堂教学与学生参加企业实践有机结合的方式,以工程师实际工作能力培养为主,理论教学为辅,构建适应现代建筑设计、施工、造价企业市场需求为导向的“零距离”实践教学体系。

(2)教育部产学合作协同育人项目

杭州万霆科技股份有限公司共同申报2017年第一批产学合作协同育人项目:教学内容和课程体系改革(桥梁工程)、实践条件项目。



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