金冠手机app:2018 计科 人才培养方案 移动互联嵌入式(带文字)

时间:2018-06-13浏览:310

一、校内学习阶段培养方案

(1)培养目标及规格

本专业根据应用型本科院校人才培养改革的思想,设立以培养面向地方和区域的社会发展和经济建设所需的技术应用型人才为培养目标,以符合应用型本科为原则,以校企合作为途径,重视实践教学、强化应用型人才培养,提高学生社会职业素养和就业竞争力。本着软、硬件结合、面向应用、拓宽口径的专业教学理念,致力于培养创新型、复合型高素质人才。

修学年限:四年

授予学位:工学学位

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

具有从事计算机所需的相关数学、自然科学以及经济和管理知识;系统地掌握本专业领域必需的学科基础理论和基本知识,计算机软硬件等方面的基本理论与技术;了解本专业学科前沿和发展趋势,了解与本专业相关的可持续发展等方面的方针、政策和法津、法规;具有一定的创新意识,掌握计算机领域基本的创新方法,具有较强的工作适应能力。具有人文社会科学素养、社会责任感、自信心和工程职业道德;具有一定的组织管理能力、表达能力、人际交往能力以及团队合作能力;

2)主干学科及核心课程

主干学科:计算机科学与技术

核心课程:电子电路基础、数字逻辑电路、离散数学、C语言程序设计、数据结构、计算机组成原理、操作系统、面向对象C++程序设计、计算机网络、数据库系统。

3)个性化培养路径

学院面向应用型本科建设,关注学生的个性特点和特殊需求,体现系因材施教原则,满足学生跨专业学习就业、报考公务员、升学(留学)等方面的需求,学院统一开设公考课程组、考研课程组合辅修课程组。

辅修课组:为培养多样化,交叉学科人才培养目标,设置面向对象C++程序设计、算法与数据结构、数据库原理与应用、计算机网络技术等课程。

考研课组:为给有意向报考硕士研究生的学生提供考研课程的指导,设置考研课组,课程包括高级综合英语、数学研究Ⅰ、专业综合。

公考课组:为给有意向报考公务员的学生提供指导,设置行政职业能力测试、公共管理专题研究、行政公文写作实训、面试技巧及实训。

二、校外实践阶段培养方案

1)培养目标

使学生在学习专业技术基础和主要专业课程的基础上,学习和掌握移动互联网方向的核心技术方法,培养学生综合运用所学的专业基础理论、基本技能和专业知识分析问题和解决项目设计问题的能力,培养学生调查研究,查阅技术文献、资料、手册,进行程序设计、及编写程序的基本能力。

2)核心专业课程

核心课程:Java程序设计、移动互联网应用开发基础(前端技术)、Web程序设计基础、Android移动应用开发、HTML5编程技术、 JavaXML与数据库应用编程以及微信公众平台开发。

3)主要实训内容

以安卓/苹果客户端等为应用背景,围绕项目设计、开发和调试,包括总体方案设计、调试、软件测试等内容。对应的实践课程有:Java课程设计、Web开发技术课程设计、Android移动应用开发课程设计、专业认知实习、生产实习、毕业设计。相关的实践项目有: Android平台架构的搭建及优化、移动平台数据传输优化、大数据平台数据获取方式探究、大数据量数据存储等。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


  2018计算机科学与技术专业(移动互联网方向嵌入式)教学计划进程表


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